北陽小学校の生徒指導

23年度の重点行動目標及び対応について
（生活規範的内容）
�@あいさつ、返事を元気よく（校内・校外）・・・保護者、学校の願い
具体的指導：委員会活動（よびかけ委員会のあいさつ運動、あいさつ名人）
教職員　　（あいさつ運動）
コミセン活動（あいさつ運動）
学級・学年での取り組み（学級活動、朝礼終礼での奨励、返事の徹底）
生徒指導部（全校集会の活用）

�A正しい言葉遣い、友だちを大切にする言葉遣いを心がける （校内、校外）・・・言葉によるいじめ（うざい、きもい、死ね 、など ）「〜さん」で呼び合う。
　　具体的指導：学級活動や道徳の時間の指導
教職員（言い直し、使ってはいけない言葉として指導）
生徒指導部（全校集会の活用）

�Bそうじをすすんでする ・・・感謝する気持ち、ものを大切にする気持ち、すすんで行う
具体的指導：学級指導、委員会活動
　　　　　　学級・学年での取り組み

�C廊下・階段の正しい歩き方・マナーを守る（走らないで静かに）・・・児童の安全と 学習環境の保証
　具体的指導：委員会活動（よびかけ委員会による校内パトロール）
教職員（やり直しをさせる）
学級・学年での取り組み（学級活動）
生徒指導部（全校集会の活用）

（問題行動的内容）
�@いじめをなくす学校

発見方法：教師の発見。アンケート。自己申告。投書。
　　対応：個別指導。保護者への連絡。家庭訪問。学級活動や道徳での指導と自己反省。学年集会。学年だより・生徒指導だより等での周知。問題行動対策委員会（臨時）
今年度の対応：「いじめはいつでもどこでも起こりうること」を前提に、早期発見・早期対応を心がける。（学年・生徒指導主任・管理職にすぐに相談）